W skrócie
Przedszkolakowi na dworze wystarczy jeden prosty rekwizyt i zabawa dobrana do pory roku: wiosną szukanie i sadzenie, latem woda, jesienią wiatr i kałuże, zimą śnieg. O wyborze decydują dwie rzeczy: ubranie, które wolno pobrudzić, i dorosły w zasięgu ręki, gdy w grę wchodzi woda.
Wiosna: szukanie i sadzenie
Wiosną najlepiej działają zabawy, w których dziecko czegoś szuka albo coś hoduje, bo podwórko i park zmieniają się z tygodnia na tydzień.
Poszukiwanie skarbu, chowany i ciepło-zimno
Ukryty przedmiot dziecko znajduje według wskazówek, które podaje dorosły, na przykład „idź w stronę drzewa”, „omiń je”. Przyda się drzewo albo krzak. Dziecku, które jeszcze nie czyta, narysuj mapkę z kilku obrazków zamiast tekstu. Skarbem może być cokolwiek, byle nie trzeba było kupować zestawu „pirackiego”: pudełko z kamykami sprawdza się tak samo.
W chowanego mogą bawić się dzieci w każdym wieku. Młodsze dziecko chowa się razem z rodzicem, a grać można na podwórku, w lesie i w parku. Ciepło-zimno ma jedną zasadę: dorosły chowa przedmiot, a dziecko szuka go, słysząc „ciepło”, gdy się zbliża, i „zimno”, gdy się oddala.
Sadzenie na grządce albo w doniczce
Na grządce albo w doniczce dziecko sadzi kwiaty, warzywa lub zioła i patrzy, jak rosną. Sadzenie uczy odpowiedzialności i cierpliwości, bo roślinę trzeba podlewać i poczekać. Obserwowanie wzrostu daje dziecku satysfakcję.
Na spokojniejszą chwilę obok sadzenia nadają się bańki mydlane. Puszcza się je przez obręcze i słomki, więc poza płynem nie trzeba nic kupować, a mieszadełka da się zrobić z drucików.

Lato: woda i cień
Latem wygrywa woda, a w najgorętszych godzinach lepiej wybrać spokojną zabawę w cieniu.
Przelewanie wody i kamyki w misce
Do przelewania wody wystarczą kubki, miski i butelki. Z miską i kamykami zrobisz zawody w celności: dziecko rzuca kamyki do miski z odległości na przykład trzech kroków i przy okazji obserwuje wodę. Kończy się przebieraniem w suche ubranie, więc zabawę zaplanuj na trawie, nie na tarasie.
Rzut do chusty
Z chusty układa się kosz, do którego dziecko rzuca piłeczką lub woreczkiem, a po każdym rzucie odchodzi o krok dalej. Wariant basenowy: piłka wpada w pływające obręcze w dmuchanym basenie. Dzieci w basenie trzeba mieć na oku cały czas.
Kreda na chodniku, chmury i namiot z prześcieradła
Na chodniku wystarczy sama kreda: dziecko rysuje duże obrazki, ścieżki i szlaczki. Na kocu w cieniu dziecko szuka w chmurach znajomych kształtów. Namiot z prześcieradła rozwieszonego między krzesłami albo gałęziami zamienia się w bazę do czytania i zabawy w kemping.
Jesień: wiatr, kałuże i grabki
Jesienią pomysłów dostarcza sama pogoda, więc wystarcza ubranie przeciwdeszczowe. Kalosze i spodnie przeciwdeszczowe to jedyny sprzęt, który broni się ceną; gadżety „rozwijające” mogą zostać w sklepie.
Latawiec i detektywi na tropie
Latawiec potrzebuje otwartego terenu, bo między drzewami się nie wzniesie. Można go kupić albo zrobić razem z dzieckiem, a sklejanie to połowa zabawy.
Na spacer przydaje się też zabawa w detektywa. Na kartce wypisz kilka pozycji: coś czerwonego, coś kolczastego, coś miękkiego. Dziecko szuka ich według listy, a znaleziska wracają do domu w kieszeni. Z kasztanów i liści zrobicie później prace z kasztanów i szyszek.
Skoki w kałuże i deszczowy spacer
W kaloszach dziecko skacze po kałużach i patrzy, jak woda rozchodzi się kręgami. Spacer w deszczu nie wymaga celu, wystarczy trasa z kilkoma kałużami. Po powrocie czeka pralka, ale to cena jednej wyprawy.

Grabienie liści
Z małymi grabkami dziecko pomaga przy liściach albo bawi się obok, pod okiem rodzica. Pielenie i grabienie mogą być okazją do zabawy, więc robotę w ogrodzie połączysz z czasem z dzieckiem. Kupka liści jest przy okazji gotową zabawką.
Zima: śnieg i tropy
Gdy jest śnieg, zabawa organizuje się sama, a bez śniegu wracają szukanie i ruch krótszymi porcjami.
Śnieżki, sanki i budowla ze śniegu
Zimą sprawdzają się śnieżki, sanki i niska budowla ze śniegu. Przedszkolakowi dobierz skalę: zamiast igloo mała ścianka lub bałwan, zamiast długiego zjazdu krótka górka. Weź sanki i rękawiczki na zmianę, bo mokre dłonie kończą zabawę szybciej niż zimno.
Tropy na śniegu i zima bez śniegu
Dziecko idzie po śladach na świeżym śniegu i zgaduje, kto którędy przeszedł. Dorosły może wcześniej zrobić okrężną trasę i ukryć na jej końcu niespodziankę. Zabawa nie wymaga sprzętu. Gdy śniegu nie ma, wracają skarb i detektywi z wcześniejszych sekcji, a przerwę na ciepły napój zrobicie w domu.
Ściąga: rekwizyt i sprzątanie
Wybieram po tym, ile sprzątania zostanie, więc gdy brakuje siły na pralkę, sięgam po zabawy z kolumny „nic”.
| Zabawa | Pora roku | Co zabrać | Sprzątanie |
|---|---|---|---|
| skarb | wiosna | mapka lub nic | nic |
| sadzenie | wiosna | doniczka, nasiona | otrzepać, umyć ręce |
| chowany | cały rok | nic | nic |
| bańki | wiosna, lato | płyn, słomki | nic |
| przelewanie wody | lato | kubki, miska | przebrać |
| rzut do chusty | lato | piłeczka, chusta | nic |
| kreda | lato | kreda | umyć ręce |
| latawiec | jesień | latawiec | nic |
| kałuże | jesień | kalosze | pralka |
| grabienie | jesień | grabki | otrzepać |
| śnieg | zima | sanki, rękawiczki | suszenie ubrań |
A co z berkiem, klasami i torem przeszkód?
Te klasyki działają w każdej porze roku, a zasady opisuje tekst o zabawach ruchowych na podwórku. Berek, klasy, tor przeszkód, kręgle i skakanka wypełnią dni, w których żaden z pomysłów powyżej nie pasuje do pogody.
W co się bawić, gdy jest tylko jedno dziecko?
Wybieraj zabawy bez drużyn, w których drugim graczem jest rodzic albo nikt. „Sam” oznacza tu samodzielną zabawę przy dorosłym w pobliżu, nie bez opieki. Bez towarzystwa zostają:
- kreda na chodniku,
- piłka,
- skoki w kałuże,
- zabawa w detektywa,
- latawiec.
Czy młodsze rodzeństwo też się załapie?
Tak, większość zabaw da się uprościć, a młodsze dziecko bawi się z pomocą dorosłego. Chowany z rodzicem wystarczy najmłodszym, a pomysły dla takiego wieku opisuje tekst o zabawach z rocznym dzieckiem.
Czego uczą zabawy na świeżym powietrzu?
Cele takich zabaw to cztery obszary, a na placu zabaw dochodzi do nich kontakt z innymi dziećmi:
- ruch i koordynacja, w tym orientacja przestrzenna i sprawność manualna,
- współpraca przy wspólnych zabawach,
- wyobraźnia i słownictwo,
- zmysły, które ćwiczą zabawy sensoryczne na spacerze.
Co zabrać i na co uważać?
Zabierz ubranie do pobrudzenia i zmianę oraz wodę do picia.
- W południe, gdy słońce świeci najmocniej, przenieś zabawę w cień i posmaruj dziecko kosmetykiem z filtrem.
- Przy dmuchanym basenie i innej wodzie dorosły jest w zasięgu ręki.
- W ogrodzie sprawdź, czy w pobliżu nie ma nieogrodzonego zbiornika wodnego, bo to zagrożenie.
- Jeśli po zabawie coś niepokoi, na przykład po przegrzaniu, wychłodzeniu albo ukąszeniu, skontaktuj się z pediatrą.






Leave a Reply